Modèle de technologie à emporter : Perte et dommages d'appareils

La technologie fait désormais partie intégrante du fonctionnement des écoles, les élèves utilisant des ordinateurs portables, des tablettes ou d'autres appareils mobiles comme outils d'apprentissage. Alors que les administrateurs et les directeurs informatiques planifient l'utilisation de la technologie, certains pourraient adopter un modèle de technologie à emporter. Si vous envisagez ce modèle mais que vous vous interrogez sur les dommages et les pertes du modèle de technologie à emporter, lisez la suite pour plus d'informations.

Qu'est-ce que le modèle de technologie à emporter ?

Le modèle de technologie à emporter encourage les élèves à apporter des appareils entre l'école et la maison. Chaque élève ramène un appareil à la maison pour accomplir ses devoirs, puis le ramène à l'école le lendemain pour l'utiliser en classe. Selon l'âge et les besoins des élèves, les écoles peuvent leur donner des iPads, des Chromebooks, des ordinateurs portables ou des tablettes.

De nombreux districts scolaires ont commencé cette pratique pendant la pandémie de COVID-19 pour aider les élèves à apprendre en dehors de la salle de classe. Dans les lycées et collèges, 90% des écoles avoir un élève par appareil électronique, et dans les écoles primaires, 84% avoir un élève par appareil.

Modèle de technologie à emporter Perte et dommages d'appareils

Bien que le modèle de technologie à emporter présente des avantages, il pose également des défis. Les élèves prennent les appareils de la salle de classe et les emportent chez eux ou à des événements parascolaires dans des sacs à dos. Lorsque les élèves apportent des appareils partout, ils peuvent les perdre. Ensuite, ils passent à côté d'une formation précieuse pendant qu'ils attendent un nouvel appareil ou recherchent leur ancien.

Donner aux élèves des appareils à emporter chez eux peut également augmenter les dégâts. Certains dommages doivent être réparés, tandis que d'autres nécessitent une nouvelle tablette ou un nouvel ordinateur portable. Les statistiques montrent que jusqu'à 15% d'appareils pourrait casser pendant une année scolaire. Pendant que les étudiants attendent de nouveaux appareils ou des réparations, ils prennent du retard. Les réparations et les remplacements augmentent également les coûts technologiques.

Les coûts pour les districts scolaires

Étant donné que le modèle de technologie à emporter augmente souvent les dommages et les pertes d'appareils éducatifs, les districts scolaires paient davantage pour fournir la technologie à leurs élèves. De nombreuses écoles distribuent des appareils, puis lutter pour les récupérer à la fin de l'année scolaire. Ensuite, les districts scolaires doivent remplacer ces appareils perdus, ce qui entraîne des coûts élevés. Les réparations et les remplacements augmentent les dépenses technologiques.

Les écoles perdent souvent ou doivent remplacer des milliers d'appareils chaque année scolaire par le modèle à emporter. Avec des coûts technologiques élevés, les districts scolaires peuvent dépenser $500 000 ou plus chaque année pour remplacer les appareils.

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Le modèle de technologie à emporter entraîne souvent des pertes et des dommages plus importants pour les appareils éducatifs. Les districts scolaires doivent remplacer ces appareils à des coûts élevés chaque année. Si vous cherchez une meilleure solution, pensez aux tours de stockage d'appareils PowerGistics. Ces bornes de recharge gardent l'appareil de chaque élève rangé en toute sécurité dans la salle de classe, le protégeant des dommages et des pertes. Parcourez notre options de stockage de l'appareil aujourd'hui.