1 : Direction
Maintes et maintes fois, il est évident que le leadership est essentiel pour créer un changement systémique. Une vision peut être traduite en réalité en établissant des relations, des structures et une responsabilisation solides. Cela dit, une approche de leadership collaboratif pour la mise en œuvre d'appareils numériques peut offrir aux parties prenantes la possibilité de guider le changement. Une ressource fabuleuse fournie par l'Alliance for Excellent Education est le Cadre des écoles prêtes pour l'avenir.
« Le véritable rôle du leadership dans l'éducation n'est pas et ne devrait pas être le commandement et le contrôle. Le vrai rôle du leadership est le contrôle du climat, créant un climat de possibilité. Monsieur Ken Robinson
Le centre du cadre est l'apprenant - appelant spécifiquement l'apprentissage personnalisé. Les engrenages environnants comprennent :
• Programme, enseignement et évaluation
• Apprentissage professionnel personnalisé
• Infrastructure robuste
• Partenariats communautaires
• Budget et ressources
• Données et confidentialité
• Utilisation de l'espace et du temps
Le cadre fournit une enquête pour chaque composante pour les parties prenantes appropriées. Ces données fournissent une base pour créer un plan basé sur la situation actuelle du district et un chemin vers sa vision. Un tableau de bord numérique est fourni pour collecter des données et suivre les progrès. Ce cadre était essentiel dans les districts avec lesquels j'ai travaillé précédemment pour préparer et suivre la mise en œuvre numérique.
Lorsque vous créez vos équipes de leadership numérique (DLT) de district, assurez-vous d'inclure des participants de chaque domaine du cadre. Ce travail ne vit pas seulement dans le département de la technologie. La planification stratégique pour inclure divers départements dans la conversation sera la clé. Appelons cela le comité directeur de l'apprentissage numérique. Cette équipe va :
• Attribuez un ou plusieurs chefs d'équipe
• Se réunir une fois par mois
• Créer un suivi de plan
• Signaler les progrès aux parties prenantes
• Célébrez les réussites
Cette équipe peut prendre en charge l'intégration numérique dans tous les formats d'enseignement : présentiel, hybride et à distance/à distance.
Alors que votre équipe de direction numérique construit et achève des structures au niveau du district, il est temps de faire passer la structure au niveau du bâtiment.
Le niveau du bâtiment est un peu différent.
Tout d'abord, créez une équipe de leadership numérique dans chaque école.
Vous savez comment créer des équipes - obtenez ceux qui sont des innovateurs ET des retardataires. Nous avons besoin de tous les points de vue sur l'équipe. Construisez l'objectif en rapport avec la mission de votre district : personnalisé pour chaque élève qui utilise des appareils numériques.
Le DLT de votre immeuble peut souhaiter accéder à ces outils :
Outil de construction de mise en œuvre de la vision - simplifié
Exemple de mise en œuvre de la vision de l'école
Outil scolaire de mise en œuvre – version Word/Doc
Exemple de plan de mise en œuvre de l'école
Outil de création d'implémentation : version Excel/Sheets
Guide de mise en œuvre numérique
Construire un bilan de culture numérique
Votre DLT du bâtiment guidera et surveillera le succès de votre implémentation numérique. Ils sont indispensables à l'implantation des bâtiments et des quartiers !
"L'engagement individuel dans un effort de groupe - c'est ce qui fait qu'une équipe fonctionne, qu'une entreprise fonctionne, qu'une société fonctionne, qu'une civilisation fonctionne."
Vince Lombardi.