Les stations de charge UV sont-elles efficaces pour les ordinateurs portables de classe ?

Alors que les écoles se préparent à ramener les élèves en été et en automne, un élément prioritaire pour de nombreux districts est de savoir comment garder les appareils des élèves propres, chargés et sécurisés dans l'environnement de la classe. 

De nombreux districts envisagent d'héberger des centaines ou des milliers d'appareils qu'ils n'avaient pas avant le début de la pandémie. Une idée qui suscite beaucoup d'attention est la désinfection des tablettes, des Chromebooks et des ordinateurs portables avec de la lumière UV. La stérilisation à la lumière UV peut être une excellente méthode pour tuer les micro-organismes, y compris les bactéries et les virus. Cependant, il est important d'être très prudent avec les chariots de chargement UV sur le marché.

12 questions à poser avant d'acheter des chariots de chargement UV :

1. Vos appareils s'ouvrent-ils ? Pour les ordinateurs portables et les Chromebooks, l'exposition à la lumière UV ne fait rien pour le clavier et l'écran si les ordinateurs portables sont fermés dans les chariots de chargement UV. 
2. Le fabricant indique-t-il le type de lumière UV ou la plage de longueurs d'onde ? Seuls les UVC dans une plage comprise entre 100 et 280 nm sont efficaces pour tuer les agents pathogènes. 
3. Fournissent-ils la durée d'exposition aux rayons UV pour chaque appareil pour différents agents pathogènes ?  Tous les agents pathogènes ne sont pas tués avec la même durée d'exposition aux rayons UV, cela varie selon les espèces. 
4. Combien de temps laissez-vous la lumière UV désinfecter les appareils, une période de passage ? Est-ce assez de temps pour vraiment nettoyer l'appareil ? 
5. S'il est utilisé après les heures d'école, une minuterie éteindra-t-elle la lumière UV ? L'efficacité de nettoyage de la lumière UV diminue avec le temps. 
6. Quel est le coût des ampoules de remplacement pour les chariots de chargement UV ? 
7. Les lampes UV du chariot de chargement pour ordinateur portable éclairent-elles l'extérieur de chaque côté de l'appareil, ou la technologie est-elle empilée de sorte que les appareils obstruent le flux de lumière UV vers d'autres appareils ? La lumière UV n'est efficace que pour désinfecter un objet sur son chemin direct et à la bonne distance. 
8. Fournissent-ils la distance à laquelle la lumière UV doit être éloignée de chaque appareil ? La lumière se disperse plus elle est éloignée, de sorte que la distance peut interférer avec l'efficacité. 
9. Combien d'ampoules UV la conception offre-t-elle et sous combien d'angles leur lumière brille-t-elle ? 
10. Le contact direct avec la lumière UVC à des longueurs d'onde qui tuent les agents pathogènes est également nocif pour notre peau et nos yeux. Quelles précautions de sécurité sont en place dans le chariot pour éviter ce risque d'exposition ? 
11.  Les chariots de charge UV qui répondent à toutes ces normes scientifiques coûteront beaucoup plus cher que les autres solutions de charge. La dépense supplémentaire d'un chariot de chargement de désinfection aux rayons UV va-t-elle vous donner les résultats que vous souhaitez ? Le passage à un autre modèle de déploiement de technologie en classe offrirait-il la sécurité que vous recherchez à un meilleur coût ? 
12. La désinfection des appareils n'est qu'une partie de la sécurité du modèle de déploiement technologique en classe. Comment la conception du chariot de chargement affecte-t-elle la façon dont les élèves récupèrent et rendent les appareils ? Y aura-t-il un embouteillage au niveau du chariot lorsque la cloche sonnera ? La conception facilite-t-elle le branchement correct des appareils sans endommager les cordons ? L'enseignant devra-t-il toucher et retourner chaque appareil avant de le désinfecter ? Combien de temps cela prend-il, dans chaque classe, chaque période, chaque jour ? 

Peut-être qu'une solution un jour désinfectera efficacement et à peu de frais un ensemble d'appareils de classe en un instant. D'ici là, l'attribution d'appareils dédiés aux élèves reste la meilleure approche pour réduire la propagation des germes. Lorsque le modèle de déploiement implique que les élèves saisissent des appareils au début de chaque période dans différentes salles de classe, il y aura toujours un risque plus élevé de propagation de plus de germes. 

Le modèle le plus sûr que de nombreux districts scolaires utilisent déjà est le modèle de la classe principale.

Ce modèle fonctionne mieux si le district est 1: 1, où les élèves se déplacent d'une salle de classe à l'autre, et le district souhaite que la technologie se recharge en toute sécurité dans les salles de classe pendant la nuit. Au cours de leur première période en classe, les élèves récupèrent leur appareil assigné qui a été complètement chargé pendant la nuit. Après avoir utilisé ce même appareil tout au long de la journée, ils le remettent sur l'étagère de chargement dédiée avant de rentrer chez eux. 

Les tours de recharge PowerGistics sont conçues avec ce modèle de salle de classe exact à l'esprit pour les collégiens et lycéens.

La conception verticale économise non seulement beaucoup d'espace dans la salle de classe, mais fournit également des étagères numérotées de différentes couleurs pour que les étudiants puissent facilement identifier leur propre appareil. Libérer les élèves en groupes de 2 à 5 en fonction de la couleur de l'étagère pour récupérer leur appareil élimine les embouteillages et crée une distance sociale. Avec une étagère dédiée, une gestion sécurisée des câbles et le concept de porte ouverte, les étudiants n'ont qu'à toucher leur étagère et leur câble d'alimentation. Cette approche gérée par les étudiants garantit également que le contact de l'enseignant est également minime - leur seul contact est de verrouiller et de déverrouiller la tour au début et à la fin de la journée. Ils peuvent voir de l'autre côté de la pièce qui a rendu ou non leur appareil grâce à la conception ouverte et asymétrique de la porte d'entrée. 

De plus, les tours PowerGistics sont désormais disponibles avec un Revêtement en poudre antimicrobien, ce qui réduit davantage la croissance et la propagation des micro-organismes, y compris les bactéries, les virus, la moisissure et la moisissure. La finition en poudre ne peut pas garantir de tuer tous les micro-organismes, mais aide seulement à prévenir leur croissance et leur propagation. 

Un chariot de nettoyage en option s'accroche sur le côté de la tour et est juste de la bonne taille pour une cartouche de lingettes désinfectantes. Le nettoyage «à l'ancienne» avec des désinfectants est toujours la recommandation des professionnels de la santé médicale et du CDC.  

Enfin, le nouveau PowerGistics Série tour USB comprend les câbles USB-C. Les écoles peuvent désormais conserver les blocs d'alimentation pour les envoyer à la maison avec les élèves en cas de fermeture d'école. La tour ne prend que 5 à 15 minutes à câbler lors de l'installation. Profitez d'une gestion des câbles sans maintenance pendant tout le cycle de vie de l'appareil - ou plus longtemps, si les appareils suivants utilisent également USB-C. 

Souhaitez-vous plus d'informations sur les tours PowerGistics ?

Contact notre sympathique équipe, ou envoyez un e-mail sales@powergistics.com ou appeler 844-205-1217.
Si vous êtes dans une école, demandez Christine.
Si vous êtes un revendeur, demandez Alex. 

Source de stérilisation à la lumière UV : https://abionline.com/is-uv-sterilization-effective-for-viruses-and-bacteria/https://abionline.com/is-uv-sterilization-effective-for-viruses-and-bacteria/

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