Voorbeelden van technologie in de klas

10 juli 2022

Technologie heeft decennialang zijn weg gevonden naar klaslokalen, maar die langzame beweging is de afgelopen jaren versneld. De leraren van vandaag moeten studenten voorbereiden op banen die nog niet bestaan. Om dat te doen, hebben ze de kinderen in hun klaslokalen nodig die de technologische curve ver vooruit zijn.

Nieuwe technologie biedt ook manieren om effectiever les te geven en bredere technieken te gebruiken die bij meer leerlingen aanslaan. Hier zijn 11 voorbeelden van technologie in de klas die het aanzien van het onderwijs veranderen.

1. Videoconferenties

In 2020 gingen scholen in het hele land virtueel. Terwijl het leren terugkeerde naar het fysieke klaslokaal, beseften leraren ook de waarde van veel virtuele technieken die ze hadden geïmplementeerd tijdens externe en hybride lessen. Programma's die videogesprekken mogelijk maken, hebben verschillende voordelen. U kunt overal ter wereld een conferentie houden met een gastspreker. Bovendien kunnen leerlingen, door gebruik te maken van klassikale technologie, uit de eerste hand leren over banen als dierentuinen, uitgeverijen of wetenschappelijk onderzoek door middel van videoconferenties met iemand die in het veld werkt.

2. Tabletten

Het is moeilijk te geloven dat tablets nog geen twintig jaar bestaan. Deze apparaten maken deel uit van ons dagelijks leven en zijn een van de meest gebruikte soorten technologie in de klas. Met tablets kunnen leerlingen in hun eigen tempo werken, zelfstandige activiteiten uitvoeren en zelfredzaamheid leren.

Producten voor tablets en iPads

3. Smartboards

Krijtborden maakten plaats voor droog uitwisbare borden, die werden vervangen door smartboards. Deze Met apparaten kunnen docenten dia's, schoolvoorbeelden en webpagina's projecteren en meer, waardoor kinderen een aantrekkelijker beeld krijgen dan woorden op een pagina. Smartboards kunnen zelfs video afspelen, in plaats van een tv of filmprojector. Kinderen leven in een multimediawereld en reageren goed op multimediapresentaties.

4. Augmented Reality

Met het brede scala aan videogames dat beschikbaar is voor studenten buiten het klaslokaal, moeten educatieve afbeeldingen binnen een hoge standaard voldoen. Augmented reality (AR) biedt een manier om de aandacht van studenten te trekken. Dergelijke methoden kunnen vooral effectief zijn voor meer geavanceerde educatieve doeleinden. Stel je bijvoorbeeld voor dat je augmented reality op de medische school gebruikt om een driedimensionaal model van het hart of het spijsverteringsstelsel te projecteren. Door AR in de klas te implementeren, kunnen studenten het onderwerp vanuit alle hoeken bekijken en een betere leerervaring krijgen.

5. Digitale excursies

Een ander geweldig voorbeeld van technologie in de klas is een digitale excursie. Deze worden steeds populairder in de klas en zijn effectieve manieren om de geest van leerlingen te verbreden en hen meer te leren over een specifiek onderwerp.

Dankzij internet kunnen lessen ver buiten de gebruikelijke grenzen van de nabijgelegen stad en de omliggende gebieden reizen. Nu kunnen studenten de geologische lagen van de Grand Canyon met eigen ogen zien terwijl ze langs de rand lopen of zich vergapen aan torenhoge bergen in een staatspark.

Dit kan zoveel waarde toevoegen aan een les, omdat het studenten een persoonlijke ervaring geeft die hen verbindt met het onderwerp. Met de introductie van VR-headsets kunnen deze excursies in de klas nog realistischer en waardevoller worden.

6. Multimedialessen

Voorbij zijn de dagen van de enkelvoudige schoolbordles - tegenwoordig gebruiken studenten verschillende strategieën om over een onderwerp te leren. Al deze soorten technologie in de klas kunnen een leerling helpen een onderwerp dieper te begrijpen. Iedereen leert andersPer slot van rekening, en terwijl de ene student uitblinkt bij het kijken naar een docentcollege vooraan in de klas, kan een andere student effectiever leren in zijn eigen tijd door onderzoek te doen op een tablet.

Docenten kunnen veel verschillende soorten technologie in de klas gebruiken en er een uitgebreide les van maken die van toepassing is op veel verschillende leerstijlen. Hier zijn enkele manieren waarop docenten multimedialessen hebben gemaakt:

  • Podcasts: Podcasts hebben geëxplodeerd in de afgelopen jaren, verspreid over alle verschillende genres. Ze zijn ook het klaslokaal binnengekomen, omdat docenten hebben ontdekt dat de lange opstelling van de podcast vaak een geweldige manier is om studenten te helpen op een leuke, innovatieve manier over een onderwerp te leren. Er zijn tal van educatieve podcasts over geschiedenis, wetenschap en meer.
  • Opgenomen lezingen: Met opgenomen colleges kunnen studenten in hun eigen tempo werken en naar het college luisteren, terugspoelen en langzaam door delen gaan die ze niet begrijpen. Sommige studenten willen de leraar misschien niet vragen om nog een ander onderwerp in de klas te bespreken, dus een andere manier om toegang te krijgen tot het materiaal kan precies zijn wat ze nodig hebben om uit te blinken.
  • Digitale meeneemlessen: Net als bij opgenomen hoorcolleges, zijn digitale lessen om mee naar huis te nemen een geweldige manier voor studenten om met hun eigen strategieën een les door te werken.

Zoals je kunt zien, zijn er zoveel verschillende manieren waarop studenten kunnen profiteren van multimedialessen.

7. Digitale klaskalender

Steeds meer docenten vinden dat digitale kalenders eindeloze voordelen bieden in de klas. Er zijn er zoveel om uit te kiezen - Google Agenda is een van de meest populaire. Digitale kalenders bieden een handige, effectieve plek waar docenten belangrijke informatie kunnen opslaan waar de hele klas toegang toe heeft.

Vermeld belangrijke data met betrekking tot gastsprekers, excursies en presentatiedagen. Op die manier kunt u minder vragen stellen over welke projecten wanneer moeten worden uitgevoerd. U kunt de agenda ook eenvoudig delen met wie u maar wilt: zowel leerlingen, ouders als beheerders.

Digitale kalenders zorgen ervoor dat iedereen betrokken blijft en maakt deel uit van het grotere geheel van het schooljaar. Studenten zullen zich meer betrokken en zelfverzekerder voelen als ze weten wanneer al hun uitgerekende datums zijn.

8. Bouw digitale inhoud

Veel banen hebben betrekking op digitale inhoud en dit aantal neemt elk jaar toe. Door studenten te leren hoe ze hun eigen websites kunnen bouwen en met multimediapresentaties kunnen werken, kunnen ze een onderwerp beter begrijpen en zich voorbereiden op de arbeidsmarkt. Sommige studenten vinden misschien zelfs een passie voor het bouwen van digitale inhoud. Op zijn minst zullen studenten hierdoor op een leuke en productieve manier creativiteit in de klas kunnen uitoefenen.

Students Building Digital Content

Het is een van de beste voorbeelden van het gebruik van technologie in de klas om het onderwijs en de toekomst van studenten te bevorderen.

9. 3D-printen

3D-printen heeft een geheel nieuwe manier geïntroduceerd voor studenten om te leren over techniek in de klas. Docenten kunnen projecten toewijzen waar leerlingen kunnen bouwen en engineeren, waarbij ze de 3D-printer gebruiken om eenvoudig prototypes te maken. Het is een fantastische technologie waarover studenten kunnen leren en die ze kunnen meenemen naar de toekomst.

10. Gegamificeerd leren

Hoewel online games in het verleden een manier waren om tijd te besteden aan het afmaken van taken, kunnen ze zelfs een van de meest effectieve manieren zijn waarop studenten in de klas kunnen leren. Veel kinderen zijn immers opgegroeid met het spelen van online games, via apps of op de computer. Ze zijn gewend aan dit soort instellingen en kunnen er gemakkelijk in springen zonder te hoeven worstelen om erachter te komen hoe het werkt.

Je kunt dit gamified leren zelfs in het lesplan opnemen, met behulp van prikkels en eenvoudige spelletjes waarmee leerlingen plezier hebben bij het behandelen van een bepaald onderwerp.

11. Feedback van studenten

Een van de beste en nuttigste manieren waarop moderne technologie in het klaslokaal in het klaslokaal is geïntegreerd, is door feedback van leerlingen. Het is gemakkelijker dan ooit om bruikbare feedback over het leerproces te krijgen. Docenten kunnen technologie gebruiken voor feedback van studenten in de vorm van online enquêtes, waarbij docenten een lijst met relevante vragen kunnen maken. Van hieruit kunt u gegevens verzamelen die zeer waardevol kunnen zijn bij het opstellen van een innovatief en gedegen lesplan dat tegemoetkomt aan de behoeften van de leerlingen.

Indien mogelijk zouden docenten zelfs andere kanalen voor feedback kunnen inschakelen. Ze zouden een doorlopende plek kunnen creëren waar studenten aantekeningen kunnen achterlaten en het lesplan kunnen helpen verbeteren. Een open discussie op een app voor sociale media kan studenten bijvoorbeeld helpen om samen te werken om te zien wat werkt.

Waarom zouden scholen laadstations in hun klaslokalen moeten gebruiken?

Mobiele laadstations hebben veel voordelen voor gebruik in de klas. Enkele van de mogelijkheden waar uw docenten gebruik van kunnen maken, zijn onder meer:

  • Zorg ervoor dat apparaten klaar zijn voor gebruik: Door gebruik te maken van deze mobiele oplaadstations hebben leerlingen gemakkelijk toegang tot een plek waar ze de technologie in hun klaslokaal kunnen aansluiten, zodat hun tablets en laptops opgeladen blijven wanneer ze die nodig hebben.
  • Verhoog de veiligheid in de klas: Klaslokaaltechnologie is vaak een flinke investering. Met mobiele laadpalen kunnen scholen deze apparaten beschermen tegen diefstal en beschadiging. Studenten kunnen ze 's nachts binnen laten om op te laden, zodat docenten gerust kunnen zijn dat elk apparaat veilig en gezond blijft.
  • De organisatie van de klas verbeteren: Mobiele laadstations zijn een hub voor alle apparaten, ze houden ze op orde en hun snoeren uit het zicht. Het hebben van een centrale locatie, of twee, zorgt ook voor gemakkelijke, door de leerling geleide distributie, vermindert files en geeft uw docenten meer tijd om zich te concentreren op de lesplannen.
  • Pas uw lay-out aan: Elk klaslokaal is anders, van de leerlingen tot het ontwerp en de regels. Met verplaatsbare laadstations kunnen uw docenten ze configureren voor de omgeving en ze op verschillende locaties plaatsen om te ontdekken wat het beste werkt voor de kenmerken van het klaslokaal.

Oplaadoplossingen voor in de klas

PowerGistics-torens zijn een leraarshulp

Een PowerGistics-toren kan enorm zijn bondgenoot in de klas. Met een innovatief open-deurconcept kunnen docenten alle Chromebooks, tablets en laptops in één oogopslag zien, waardoor handmatige controle overbodig is. Omdat elke leerling de controle heeft over zijn eigen apparaatbeheer, hoeft de leraar ze niet te verspreiden, te verzamelen of op te slaan.

Het kleurgecodeerde ontwerp fleurt niet alleen een klaslokaal op, het maakt de organisatie ook een stuk eenvoudiger. Docenten kunnen deze kleuren afstemmen op andere gebieden, waardoor ze efficiënter zijn als het gaat om het categoriseren van leermateriaal. De gekleurde bakjes kunnen ook worden gebruikt om leerlingen in kleine groepjes apparaten op kleur te laten ophalen of terugbrengen.

De torens besparen ook ruimte in een klaslokaal met hun kleine voetafdruk, waardoor leraren meer ruimte hebben voor creatieve initiatieven, zoals groepsactiviteiten. De kleine voetafdruk helpt ook bij het bieden van meer ruimte voor bureaus en sociale afstand in de klas.

Al deze voordelen zijn van onschatbare waarde voor onderwijsaanbieders, waardoor ze uren tijd besparen wanneer ze die het meest nodig hebben. Dit betekent dat ze hun productiviteit naar andere gebieden kunnen kanaliseren, waardoor ze in een heel ander landschap les kunnen geven.

Studenten profiteren van PowerGistics Towers

Op het gebied van de veiligheid van studenten is PowerGistics oplaadtorens Bied apparaatimplementatie met één aanraking aan, waardoor het contact wordt verminderd. Een plank voor elk individu betekent dat ze alleen de stroomkabel hoeven aan te raken om hun apparaat op te halen en terug te brengen, zonder de toren zelf aan te raken. Een optionele antimicrobieel Coating kan ook helpen het risico op virusverspreiding te verminderen.

Met behulp van het gesplitste implementatiemodel kunnen twee PowerGistics-torens aan tegenovergestelde uiteinden van een klaslokaal worden geplaatst. Dit kan opstoppingen en onnodige wachtrijen verminderen, waardoor het voor studenten gemakkelijker wordt om zich aan de sociale afstand te houden.

Ten slotte zorgt een studentbestendig kabelontwerp ervoor dat draden niet gemakkelijk in de knoop raken, waardoor vertragingen bij toekomstig gebruik worden voorkomen. Dit vermindert ook de tijd die nodig is om apparaten op te halen of terug te brengen, waardoor er meer tijd overblijft voor andere activiteiten in de klas.

Tijdsbesparingscalculator

Zet technologie in uw klas met PowerGistics

Als u deze voorbeelden van klassikale technologie wilt uitproberen, heeft u de juiste apparaten en hulpmiddelen nodig om ze te beheren. PowerGistics biedt oplaadoplossingen voor laptops en tablets in uw klaslokaal.

Met een verscheidenheid aan keuzes die verschillende functies en maten omvatten, zijn onze oplaadkarren specifiek afgestemd op uw unieke behoeften. Of je nu een kar wilt die je door de school kunt verplaatsen of een kar die stil in de klas staat, je kunt vinden wat je nodig hebt bij PowerGistics. Onze producten bieden vele voordelen, waaronder gemak, kwaliteit en veiligheid:

  • Gemak: Met typische laadkarren zou je tijd moeten besteden aan het losdraaien van snoeren en het terugplaatsen van apparaten op hun juiste plek. Met PowerGistics laadkarren kunt u al die tijd besparen. Onze innovatieve ontwerpen zorgen ervoor dat studenten hun apparaten gemakkelijk kunnen aansluiten zonder te hoeven navigeren door web van snoeren.
  • Kwaliteit: We zorgen ervoor dat onze producten zijn gemaakt van hoogwaardige materialen, zodat ze jarenlang meegaan zonder kapot te gaan. Onze oplaadtorens zien er ook elegant en modern uit en vormen een geweldige armatuur in elk klaslokaal.
  • Veiligheid: Ons ontwerp met open deur laat u zien hoeveel apparaten tegelijkertijd worden gebruikt. Voor extra veiligheid zorgen vergrendelbare deuren met sleutel ervoor dat uw apparaten veilig zijn, zelfs nadat u bent vertrokken. Bovendien zijn karren voorzien van een antimicrobiële coating die studenten en docenten beschermt tegen de verspreiding van ziektekiemen.

Neem vandaag nog contact met ons op om een demo opzetten of prijs opvragen informatie.

Put Technology in Your Classroom

Verder lezen

Trends in onderwijstechnologie

Een gids voor klaslokaalontwerp: maximaliseer de ruimte en beperk het verkeer

15 schoolrenovatie- en bouwtips

Een gids om uw school over te zetten naar 1: 1

Hoe creëer je een zeer effectieve leeromgeving

33 beste leraarcitaten aller tijden

Hoe je schoolgeest in je klas kunt integreren

Moeten leerlingen laptops op school laten?

NAAR BOVEN