6. Apparaten in de klas tijdens COVID-19
Wie had de impact van een wereldwijde pandemie op het onderwijs kunnen bedenken?
Leraren, gezinnen en leerlingen ervaren omstandigheden die flexibiliteit, geduld en gratie vereisen. Sommige districten blijven persoonlijk lessen houden, maar hebben ondersteuning nodig voor quarantaine. Sommige scholen zijn volledig virtueel, en man
je doet beide. Wat betekent dat voor de implementatie en het beheer van digitale apparaten?
Persoonlijk
Studenten dragen hun apparaat bij zich of gebruiken het via een oplaadoplossing. Overweeg hoe u de stroom van toegang tot en inleveren van apparaten veilig kunt beheren met sociale afstands- en ontsmettingsnormen. Hier is nog een eBook dat diep in dit onderwerp duikt:
Als u apparaten naar huis stuurt, zijn hier enkele overwegingen:
• Een helpdesk-callcenter voor gezinnen opzetten
• Help-personeel trainen in software om een apparaat off-site te beheren
• Maak een plan met veiligheidsprotocollen voor het afgeven en ophalen van apparaten die gerepareerd moeten worden
• Plan voor het ontsmetten van apparaten vóór reparatie
• Zorg voor draagbare toegangspunten voor gezinnen die internettoegang nodig hebben
De do's & don'ts voor veilige implementatie van apparaten in de klas
DOEN
- Plan sociale afstandsstrategieën tijdens de implementatie van het apparaat
- Aparte laadstations in de klas waar mogelijk om drukte te voorkomen
- Wijs leerlingen individueel hun eigen apparaat en plank/slot/vak toe
- Houd rekening met het risico van de leraar als hij de apparaten aanraakt
- Desinfecteer apparaten en karren die verschillende groepen studenten gebruiken
NIET DOEN
- Sta niet toe dat studenten zich verdringen rond laptopkarren
- Stuur geen groepen om hun apparaten in één keer op te halen
- Deel laadkarren niet tussen studentencohorten zonder eerst te desinfecteren
- Vergeet niet rekening te houden met het risico van de leraar als hij de apparaten aanraakt
- Onderschat de extra tijd die een veiligere inzet kost met grote karren niet