Une borne de recharge peut-elle vraiment améliorer la qualité de l'éducation ?
De petites améliorations pour une éducation de qualité
Parfois, ce sont les petites choses qui font toute la différence dans la vie d'un personnel informatique, d'un enseignant ou d'un étudiant. Avoir un appareil de moins à gérer ou gagner quelques minutes de temps ici ou là peut faire une grande différence dans une journée. Cela est particulièrement vrai lorsque les problèmes sont traités quotidiennement. Il devient frustrant de gérer les mêmes appareils ou de répéter des instructions encore et encore.
Nous comprenons et nous voulons aider. Les petits problèmes avec les appareils technologiques, une fois éliminés, donnent à l'enseignant plus de confiance dans l'intégration de la technologie dans les cours. Les élèves gagnent plus de temps pour se concentrer et ont moins d'excuses pour sortir d'une leçon. L'éducation globale est améliorée lorsqu'une borne de recharge résout de petits problèmes et propulse l'éducation vers l'avant.
Votre service informatique pourrait utiliser moins de stress
Les étudiants ne peuvent pas retirer les câbles de charge qui sont gérés correctement. Ainsi, le service informatique n'a plus à se soucier des câbles endommagés ou du recâblage constant. Si les appareils sont rangés en position horizontale, le risque de les faire tomber est réduit par rapport à une tentative de les placer dans une fente verticale. Le service informatique n'a donc pas besoin de réparer ou de remplacer les appareils endommagés. Un enseignant qui peut voir d'un coup d'œil que les appareils sont (ou ne sont pas) en charge peut prévenir le problème d'appareil non chargé avant qu'il ne se produise. Cela évite au service informatique de fournir un autre appareil à l'étudiant avec un appareil non chargé.
Vos professeurs pourraient utiliser un peu plus de temps
Donner aux élèves la capacité et la responsabilité de récupérer et de rendre correctement les appareils signifie que l'enseignant n'a pas à gérer cette partie de la journée. Cela donne à l'enseignant plus de temps à consacrer à l'enseignement ou à la planification. Pouvoir voir les appareils même avec la porte fermée est inestimable. Il donne à l'enseignant un dépannage rapide des appareils débranchés ou manquants, évitant ainsi les problèmes plus tard dans la journée. Placer les bornes de recharge sur les côtés opposés de la pièce signifie que le déploiement se fait deux fois plus rapidement !
Vos élèves doivent être protégés
Les étagères horizontales individuelles pour les appareils signifient qu'ils ne se touchent pas, évitant ainsi la contamination croisée. Cordons qui peuvent être branchés ou débranchés avec un seul le toucher réduit le contact et, par conséquent, la propagation des germes. Un revêtement antimicrobien sur les étagères ralentit la croissance des micro-organismes. Cela signifie que les appareils et les étudiants sont exposés à moins de virus et de bactéries. Garder les élèves et le personnel en bonne santé signifie rester sur la bonne voie avec le programme quotidien.
Les attentes en matière de qualité de l'éducation sont maintenues élevées
Passer moins de temps sur la gestion des appareils signifie que les enseignants peuvent consacrer plus de temps aux cours avec les élèves. Avoir des appareils chargés et prêts donne aux étudiants l'accès à la technologie dont ils ont besoin, quand ils en ont besoin. Plus besoin d'envoyer un étudiant au service informatique pour faire réparer un appareil ou pour emprunter un appareil chargé. Lorsque les appareils sont rangés et chargés correctement, les cours se déroulent comme prévu. Les enseignants ont la confiance de savoir qu'ils peuvent intégrer la technologie dans une leçon sans se demander si cela fonctionnera ou non. La qualité de l'éducation est améliorée et les normes sont maintenues élevées.
Tours PowerGistics pour l'éducation sont conçus pour améliorer la qualité de cette éducation. Ce sont toutes ces petites choses qui font une grande différence. Les tours PowerGistics réduisent le stress de l'informatique, font gagner du temps aux enseignants et assurent la sécurité des étudiants.
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"Une solution de recharge peut-elle vraiment profiter à l'éducation ?”,
tel que présenté au TCEA.