2: Gelijkwaardigheid in studententoegang
Wanneer schooldistricten praten over gelijkheid en toegang, ze verdelen dat vaak in verschillende emmers:
• Toegang tot apparaten en digitale programma's
• Toegang tot instructiemateriaal van hoge kwaliteit
• Toegang tot effectieve docenten met kennis van digitale strategieën
• Toegang tot gunstige leeromgevingen
• Toegang tot internet
"We moeten ons traditionele gevoel voor scholing samenvoegen met de echte wereld." Sigmund Boloz
Toegang tot digitale apparaten en programma's
Veel mensen vragen: "Waarom hebben alle studenten apparaten nodig, kunnen ze niet delen?" Mijn antwoord is: "Studenten hebben toegang tot apparaten nodig wanneer dit het beste leermiddel is voor het leerresultaat." Als die student toegang nodig heeft tot een app, programma of internet om het leerresultaat met succes te bereiken, waarom zou hij dan moeten wachten tot morgen als het zijn beurt is?
Met dat in gedachten, vereist de huidige staat van virtueel leren dat districten hun apparaatinventaris kritisch analyseren en studenten digitale apparaten en curriculum aanbieden, zodat leren overal kan plaatsvinden.
"Studenten hebben toegang tot apparaten nodig wanneer dit het beste leermiddel is voor het leerresultaat." Beth Clarke – Senior Director of Digital Leadership and Learning
Toegang tot hoogwaardig instructiemateriaal
Studenten zijn leergierig wanneer de inhoud relevant en authentiek is. Dat gezegd hebbende, je curriculum moet de culturen en ervaringen van je studenten weerspiegelen. Hoogwaardig instructiemateriaal moet ook worden aangedreven door normen voor loopbaan-, universiteits- en gemeenschapsbereidheid. De striktheid en hoge verwachtingen van elke student zullen persoonlijke toegang tot leerresultaten bieden.
Het instructiemateriaal moet toegankelijk zijn in meerdere formaten (papier, digitaal) met meerdere toegangspunten. Als een student leert in een virtuele omgeving, wordt de toegang tot de inhoud overzichtelijk en gestructureerd georganiseerd op een digitaal platform. Binnen die structuur zullen studenten zich op meerdere manieren bezighouden met de inhoud, waarbij ze hun keuze gebruiken met de mogelijkheid om uit te drukken wat ze weten en begrijpen.
Toegang tot effectieve docenten met kennis van digitale strategieën
Dit is een lastige omdat, zoals we weten, er variatie is in leraren zoals bij onze studenten. Toch moet professioneel leren digitale strategieën en hulpmiddelen omvatten om onze leerlingen van vandaag effectief te onderwijzen. Digitaal leren is wat leren tegenwoordig is. We noemen het alleen maar omdat sommige mensen nog bezig zijn met het integreren van het digitale gedeelte. Een zilveren voering aan de pandemie van 2020 is dat docenten versneld de virtuele wereld in zijn gegaan en nu digitale praktijken integreren in alle leeromgevingen; face-to-face, hybride en virtueel. Onze studenten verdienen het om te leren met docenten die moderne pedagogiek hebben om hun behoeften te ondersteunen.
“De studenten van de toekomst zullen de leerondersteuning eisen die past bij hun context … en ze willen die op het moment dat de behoefte zich voordoet. Niet eerder, niet later. Mobiele apparaten zullen een sleuteltechnologie zijn om die leerondersteuning te bieden." Dr. Marcus Specht, directeur, LDE Centre for Education & Learning, Nederland
Toegang tot gunstige leeromgevingen
Alle leerlingen zijn anders. Het is van cruciaal belang voor docenten om een omgeving te bieden met flexibiliteit en variatie, zodat studenten keuze hebben in hun fysieke leeromgeving.
Ook virtuele ruimtes, zoals een videoconferentie, moeten keuzemogelijkheden bevatten. Video aan of video uit, het is een keuze die de leerling moet maken als hij deelneemt aan leeractiviteiten.
Toegang tot internet
Toegang tot internet in onze scholen is een uitgemaakte zaak, maar de mogelijkheden voor internettoegang zien er voor elk gezin anders uit. Schooldistricten kunnen mogelijkheden voor internettoegang overbruggen door:
• Hotspots bieden aan gezinnen in nood
• Bussen uitrusten met hotspots
• Goedkope internetprogramma's verbinden met gezinnen
• Neem contact op met lokale bedrijven om een netwerk op te bouwen
van internetvriendelijke locaties