Wat is mensgericht ontwerpen?
Als uw school verbetering wil stimuleren, kan het zoeken naar nieuwe plannings- en implementatieprocessen u helpen een systeem te vinden dat werkt voor uw gemeenschap. Ontwerpen waarbij de mens centraal staat, kan helpen de belangen van uw school af te stemmen op diegene die u probeert te helpen: uw leerlingen en docenten.
Mensgericht ontwerpen begrijpen
Human-centered design is product-, dienst- en systeemontwikkeling waarbij ontwerpers worden gevraagd rekening te houden met het perspectief van het publiek bij het maken van nieuwe producten. Het doel is om pijnpunten van gebruikers beter te identificeren en op te lossen om een effectiever product, dienst of systeem te creëren dat past bij menselijke behoeften en toepassingen.
Mensgericht ontwerp rust op verschillende essentiële pijlers waarmee teams rekening moeten houden bij het ontwerpen en implementeren van nieuwe producten. Beheerders kunnen deze stappen ook implementeren om een meer mensgerichte school te creëren.
- Empathie: De eerste stap bij het ontwikkelen van een mensgericht ontwerp is het herkennen van een actueel probleem. Deze erkenning en compassie kunnen je helpen om beter contact te maken met je studenten en docenten om naar een oplossing te werken.
- Identificeren: Nadat ze empathie hebben geoefend, kunnen uw beheerders beginnen met het bevragen van studenten en docenten. Vraag via vragenlijsten of interviews naar hun ervaringen en zorgen, of ontdek ze op natuurlijke wijze door observaties in de klas.
- idee: Nadat je het probleem op je school hebt geïdentificeerd, kun je gaan brainstormen over ideeën. U moet echter rekening houden met de behoeften van uw docenten en studenten terwijl u werkt. Als industriestandaarden en ontwerpen al niet werken voor hen, kun je geen andere versie van die producten introduceren. Ze hebben iets nodig dat is toegesneden op hun specifieke problemen.
- Prototype en test: Het brainstormen over meerdere oplossingen is optimaal. Als je verschillende opties hebt, laat je publiek zien dat je om hun behoeften geeft en bereid bent terug te keren naar de vorige fase om ze te vinden. Prototypes en testen kunnen nieuwe problemen in het systeem identificeren of mogelijke oplossingen elimineren, terwijl docenten en studenten meer mogelijkheden krijgen om hun mening te uiten.
- Implementeren: Wanneer u een ideale oplossing ontdekt, kunt u deze implementeren. Deze fase kan bestaan uit het uitrusten van leerlingen of docenten met nieuwe technologie of hulpmiddelen of het toevoegen van nieuwe klaslokalen.
Wanneer organisaties hun publiek centraal stellen in het ontwerp, kunnen ze producten creëren die de gebruikerstevredenheid verhogen en diepere relaties met publieksleden bevorderen.
Het belang van mensgerichte ontwerpen in de klas
Mensgerichte ontwerpen komen ten goede aan alle sectoren, inclusief het onderwijs, omdat ze gericht zijn op het oplossen van een direct probleem voor de klant. Producten, diensten en systemen die via deze strategieën worden geïmplementeerd, kunnen industrienormen veranderen en nieuwe klanten en markten voor bedrijven aantrekken.
In het onderwijs kunnen mensgerichte ontwerpen de leeromgeving optimaliseren door afleiding te elimineren of docenten en leerlingen betere hulpmiddelen te bieden. Zonder dat problemen de workflow of het leren blokkeren, kunnen studenten essentiële kennis en strategieën beter integreren om hun opleiding voort te zetten.
Hoe mensgerichte technologieontwerpen te maken
Hoewel technologie het leren en onderwijzen voor uw school aanzienlijk kan verbeteren en verbeteren, gaat implementatie vaak gepaard met een leercurve of extra problemen die u kunt oplossen met mensgerichte ontwerpen.
Bij PowerGistics ontwikkelen we opslag- en oplaadeenheden voor apparaten voor klaslokalen om laptops en tablets te organiseren en hun impact op studenten te optimaliseren. Het horizontale schapontwerp stroomlijnt de ophaal- en opruimprocessen voor docenten en leerlingen en lost problemen op die verband houden met het opbergen van apparaten in het klaslokaal. Met ons product kun je een mensgericht ontwerp implementeren dat je leerlingen en docenten ondersteunt bij het gebruik van technologie in de klas.
1. Verbeter de plaatsing van kabels
Kabels zijn een belangrijk pijnpunt voor scholen die traditionele laptopkarren of andere opslagoplossingen gebruiken. Zoveel apparaten die op één plek worden opgeslagen en opgeladen, vereisen talloze draden die gemakkelijk in de knoop raken. Studenten kunnen in de war raken over welke oplader bij hun laptop hoort en deze op de verkeerde plaats aansluiten, waardoor deze niet goed kan worden opgeladen.
Dit scenario kan extra problemen veroorzaken, waarbij studenten niet kunnen leren of deelnemen omdat ze moeten wacht tot apparaten zijn opgeladen. Als een student per ongeluk een kabel verwisselt met iemand anders, heeft dat gevolgen voor twee personen. En als de koorden te verward raken, moet iemand tijd besteden aan het rechtzetten van alles.
In plaats daarvan houden de oplossingen van PowerGistics de draden binnen hun slots, waardoor wordt voorkomen dat studenten opladers door elkaar halen. De koorden komen maar een paar centimeter uit om wat beweging mogelijk te maken. Ook van buitenaf bekijk je de laadstatus om te bepalen welke apparaten klaar zijn voor gebruik.
2. Schakel Veiliger omgaan met apparaten in
Of je nu jonge basisschoolleerlingen of middelbare scholieren hebt die zich voorbereiden op volwassenheid, ongelukken gebeuren. Uw huidige oplossing kan het voor studenten moeilijk maken om hun apparaten te pakken en veilig terug te keren uit de kar. Gevallen laptops of tablets kunnen resulteren in gebarsten, onbruikbare apparaten met beschadigde hardware.
De lay-out en afstand van onze racks zorgen voor een betere toegankelijkheid van individuele apparaten, waardoor het gemakkelijker wordt om ze veilig te verwijderen. Zonder dat er snoeren in de weg zitten, kunnen studenten beide handen rond het apparaat krijgen om gevaarlijke valpartijen die tot dure schade leiden te voorkomen.
3. Overweeg ruimte en toegankelijkheid
Naast individuele beschikbaarheid, moet u overwegen hoe toegankelijk apparaten zijn in klaslokalen in het algemeen. Als studenten regelmatig apparaten gebruiken voor zelfstandig werk of groepsprojecten, moeten ze gemakkelijk toegang hebben tot apparaten. Laptopkarren kunnen echter essentiële ruimte in het klaslokaal innemen, waardoor ze krap aanvoelen en moeilijk efficiënt te verplaatsen zijn. Dit nadeel kan docenten ervan weerhouden laptops en tablets beschikbaar te houden in klaslokalen, waardoor de toegang voor studenten wordt beperkt.
PowerGistics ontwerpt onze oplaad- en opslagstations om de ruimte te maximaliseren, zodat leraren klaslokalen beter kunnen optimaliseren. Met meer op maat gemaakte oplossingen kunnen we draagbare opties bieden, zodat leraren gemakkelijk en veilig opslagruimte kunnen verplaatsen om aan de behoeften van hun klas te voldoen. Studenten hebben betere toegang tot apparaten om hun tijd op school te verbeteren.
4. Voorkom diefstal of verlies van apparaten
Ongeorganiseerde laptopkarren met bungelende kabels en zoekgeraakte apparaten kunnen het voor docenten een uitdaging maken om bij te houden welke apparaten aan het einde van de les aanwezig zijn. Studenten kunnen per ongeluk of opzettelijk laptops meenemen, of ze nu haast hebben om naar hun volgende les te gaan of omdat ze weten dat de wanorde hen tijd zal geven voordat ze gepakt worden.
Georganiseerde opslag- en oplaadoplossingen kunnen processen voor docenten stroomlijnen, waardoor ze snel kunnen controleren of alle apparaten aanwezig zijn. Het vereenvoudigde ontwerp van PowerGistics maakt het duidelijk wanneer laptops ontbreken. Leraren kunnen gemakkelijk zien hoeveel en welke er weg zijn, zodat ze de ontbrekende middelen voor hun school kunnen verminderen.
Implementeer een mensgericht klaslokaalontwerp met PowerGistics
Terwijl het mensgerichte ontwerpproces zich vaak richt op het ontwikkelen van nieuwe producten en systemen, kan uw school dit ontwerpdenken implementeren door nieuwe oplossingen voor uw leerlingen en docenten te integreren. Wanneer u samenwerkt met PowerGistics, je kunt oplossingen ontdekken dat zal de dagelijkse problemen oplossen waarmee uw docenten en studenten worden geconfronteerd voor betere operaties en meer leren. We bieden uitgebreide opties, van verschillende oplaadcapaciteiten tot verschillende apparaattypes, zodat u opties kunt implementeren die voldoen aan de behoeften van uw leerlingen.